မှတ်ပုံတင်မယ်

သိပ္ပံပညာနဲ့ မသေချာမရေရာမှုတွေအကြောင်း ဘယ်လိုပြောမလဲ။

ဤသည်မှာ ကျွန်ုပ်တို့၏ အပိုင်းလေးပိုင်းပါသော ပေါ့တ်ကာစ်စီးရီး 'Unlocking Science' ၏ ပထမဆုံးအပိုင်းဖြစ်ပြီး၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ဆိုရှယ်မီဒီယာမှ အရာအားလုံးကို ယုံကြည်ကာ အထောက်အထားနှင့် အသိပညာအထိ ဆွေးနွေးကာ လူတိုင်းအတွက် သိပ္ပံကို မည်သို့သော့ဖွင့်နိုင်သည်ကို ရှာဖွေတွေ့ရှိရန် ကြိုးပမ်းသည့် အပိုင်းလေးပိုင်းဖြစ်သော 'Unlocking Science' ၏ စာသားမှတ်တမ်းဖြစ်ပါသည်။

ဤအပိုင်းတွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် သိပ္ပံနည်းကျရှာဖွေတွေ့ရှိမှုဖြစ်စဉ်တွင် မသေချာမရေရာမှုများက မည်သို့အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်နေကြောင်းနှင့် သိပ္ပံအကြောင်းပြောဆိုရန် လိုအပ်သည့်နည်းလမ်းအတွက် ဤအရာက အဘယ်ကြောင့် ဤကဲ့သို့ စိန်ခေါ်မှုဖြစ်ရခြင်းဖြစ်သည် ။

ကျွန်ုပ်တို့၏အိမ်ရှင် Nick Ishmael-Perkins နှင့် စကားပြောပါမည်။ Courtney Radschသတင်းသမား၊ စာရေးဆရာ၊ လွတ်လပ်စွာ ထုတ်ဖော်ပြောဆိုခွင့်အတွက် ထောက်ခံသူ။ သူမသည် COVID-19 မှ အာရပ်နွေဦးအထိ သတင်းလွတ်လပ်ခွင့်နှင့် ဆင်ဆာဖြတ်ခြင်းဆိုင်ရာ ကိစ္စရပ်များကို ဆွေးနွေးရန် မီဒီယာများတွင် မကြာခဏဆိုသလို မီဒီယာနည်းပညာနှင့် လူ့အခွင့်အရေးလမ်းဆုံကို အာရုံစိုက်ထားသည်။ မှီဝဲကြလိမ့်မည်။ Felix Bastပညာရေးဝန်ကြီးဌာနနှင့် လက်တွဲဆောင်ရွက်သော Central University of Punjab မှ တွဲဖက်ပါမောက္ခဖြစ်ပြီး India တွင် COVID-19 တိုက်ဖျက်ရေး လုပ်ငန်းအဖွဲ့၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းလည်းဖြစ်သည်။ သူသည် ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုကို အားပေးသည့် အရေးအသားဟောပြောချက်များနှင့် YouTube ဗီဒီယိုများကြောင့် အိန္ဒိယတွင် လူသိများသော သိပ္ပံဆက်သွယ်ရေးပညာရှင်ဖြစ်သည်။


Nick Ishmael-Perkins 0:00
သိပ္ပံအကြောင်းနှင့် အထူးသဖြင့် သိပ္ပံနှင့် ယုံကြည်ချက်များကို မည်သို့ပြောဆိုရမည်ကို စူးစမ်းလေ့လာသည့် သော့ဖွင့်ခြင်းသိပ္ပံမှ ကြိုဆိုပါသည်။ ဤစကားဝိုင်းများမှ တစ်ဆင့် ဆိုရှယ်မီဒီယာ၊ ယဉ်ကျေးမှု ဓလေ့ထုံးတမ်းများ၊ ကျွန်ုပ်တို့ မဲပေးပုံနှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ အထောက်အထားများသည် သိပ္ပံပညာအပေါ် ကျွန်ုပ်တို့၏ ရှုမြင်ပုံနှင့် ၎င်းတွင် ကျွန်ုပ်တို့၏ယုံကြည်မှုအပေါ် မည်သို့လွှမ်းမိုးနေသည်ကို ကျွန်ုပ်တို့ မြင်တွေ့ရမည်ဖြစ်သည်။ ဤအပိုင်းလေးပိုင်းတွဲကို နိုင်ငံတကာသိပ္ပံကောင်စီမှ သင့်ထံ ယူဆောင်လာခြင်းဖြစ်သည်။ ငါက မင်းရဲ့အိမ်ရှင်၊ ဆက်သွယ်ရေးနယ်ပယ်မှာ သတင်းထောက်နဲ့ သုတေသနပညာရှင် Nick Ishmael-Perkins ပါ။

ထို့ကြောင့်၊ သိပ္ပံပညာရှင်များအပါအဝင် ကျွန်ုပ်တို့အချို့အတွက် ယုံကြည်စိတ်ချရသော COVID-19 အကြောင်းကို ကျွန်ုပ်တို့ မည်သို့ပြောဆိုကြသနည်း၊ သတင်းအချက်အလက် ပြန့်ပွားမှုနှင့် ငြင်းခုံမှုများသည် ယခင်ကထက် ပိုမိုများပြားလာခြင်းသည် ရိုးရာအမှန်တရား၏ရင်းမြစ်များကို စိန်ခေါ်ကာ မတူညီသော အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်များ၊ လုပ်ဆောင်ချက်များနှင့် ဖြစ်ပေါ်စေပါသည်။ သိပ္ပံပညာဖြင့် ဖြေရှင်းနိုင်သော ပြဿနာများအကြောင်း ဖြစ်ပေါ်လာသော ယုံကြည်ချက်။ ယင်းအစား၊ ဤပြဿနာများသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ကျန်းမာရေး၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ပတ်ဝန်းကျင် သို့မဟုတ် ကျွန်ုပ်တို့၏စားသုံးမှုပုံစံကို စီမံခန့်ခွဲခြင်းအကြောင်းဖြစ်သည်။ လောင်းကြေးတွေက မြင့်တယ်။ ဒါကြောင့် လူတွေက သိပ္ပံနည်းကျအချက်အလက်တွေရဲ့ အဓိပ္ပာယ်ကို ဘယ်လိုဖန်တီးတယ်ဆိုတာကို နားလည်ပြီး လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းအားလုံးကို ထိထိရောက်ရောက် ထိတွေ့ဆက်ဆံပုံကို အဖြေရှာဖို့ အလေးအနက်ထားဖို့ လိုပါတယ်။

ဤအပိုင်းတွင်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် သိပ္ပံနည်းကျရှာဖွေတွေ့ရှိမှုဖြစ်စဉ်တွင် မသေချာမရေရာမှုအခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်နေပုံနှင့် သိပ္ပံအကြောင်းပြောဆိုရန် လိုအပ်သည့်နည်းလမ်းအတွက် အဘယ်ကြောင့် ဤကဲ့သို့ စိန်ခေါ်မှုဖြစ်သည်ကို ကျွန်ုပ်တို့ လေ့လာစူးစမ်းပါ။ Unlocking Science မှလှိုက်လှဲစွာကြိုဆိုပါသည်။

အချိန်ဇုန်များစွာကိုဖြတ်ကျော်ကာ သိပ္ပံ၊ ဆက်သွယ်ရေးနှင့် သုတေသနနယ်ပယ်တွင် မမောမပန်းအလုပ်လုပ်နေသော ဧည့်သည်နှစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ပထမဆုံးဧည့်သည်မှာ ဝါရှင်တန်ဒီစီအခြေစိုက် အမေရိကန် သတင်းထောက်၊ စာရေးဆရာနှင့် လွတ်လပ်စွာ ထုတ်ဖော်ပြောဆိုခွင့်အတွက် ထောက်ခံသူ ဒေါက်တာ Courtney Radsch ဖြစ်သည်။ သူမသည် COVID-19 မှ အာရပ်နွေဦးအထိ သတင်းလွတ်လပ်ခွင့်နှင့် ဆင်ဆာဖြတ်ခြင်းဆိုင်ရာ ကိစ္စရပ်များကို ဆွေးနွေးရန် မီဒီယာများတွင် မကြာခဏဆိုသလို မီဒီယာနည်းပညာနှင့် လူ့အခွင့်အရေးလမ်းဆုံကို အာရုံစိုက်ထားသည်။ သူနဲ့စကားပြောတိုင်း သူမဟာ ဇာတ်ပွဲကောင်းတစ်ခုလို ကမ္ဘာကြီးအပေါ် ကျွန်တော့်ရဲ့အမြင်ကို အနည်းငယ်ပြောင်းလဲသွားပါတယ်။ ကြိုဆိုပါတယ် Courtney

Courtney Radsch ၁:၅၃
ကျေးဇူးအများကြီးတင်ပါတယ် Nick။

Nick Ishmael-Perkins 1:54
ပညာရေးဝန်ကြီးဌာနနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်နေသော Central University of Punjab အခြေစိုက် တွဲဖက်ပါမောက္ခ ဒေါက်တာ Felix Bast သည် India တွင် COVID-19 ဆိုင်ရာ လုပ်ငန်းအဖွဲ့၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်ပြီး၊ သူသည် အိန္ဒိယတွင် လူသိများသော သိပ္ပံဆိုင်ရာ ဆက်သွယ်ပြောဆိုသူဖြစ်ပြီး ၎င်း၏ ဟောပြောချက်များနှင့် YouTube တို့ကို ရေးသားခြင်းအတွက် လူသိများသည်။ ဝေဖန်တွေးခေါ်မှုကို အားပေးသည့် ဗီဒီယိုများ။ မင်းက အိန္ဒိယမှာ အကြီးကြီးလို့ မပြောချင်ပေမယ့် အိန္ဒိယမှာ ကြီးကျယ်ဖို့က ကြီးကျယ်တယ်။ ဒါဟာ ကြီးမားတဲ့ ပရိသတ်ပါ။ ကြိုဆိုပါတယ် Felix။

ဖေလဇ် ၂:၂၀
ငါ့ကိုဒီမှာရှိပေးလို့ကျေးဇူးပါ Nick။

Nick Ishmael-Perkins 2:22
ယခု၊ COVID-19 ကပ်ရောဂါသည် လူ့အဖွဲ့အစည်းအသီးသီးမှ သိပ္ပံပညာကို မည်ကဲ့သို့ ရှုမြင်ကြောင်းနှင့် သိပ္ပံနှင့် မသေချာမရေရာမှုများအကြောင်း ဤစကားပြောခန်းအတွက် ဖြစ်နိုင်သည်များကို ထုတ်ဖော်ပြသလိုက်ပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ဤနေရာတွင် COVID-19 ဖြင့် စတင်နိုင်ပါသည်။ နှင့် Courtney၊ ကပ်ရောဂါနှင့်ပတ်သက်၍ မျက်နှာဖုံးတပ်ထားသည့်ဇာတ်လမ်းသည် မသေချာမရေရာမှုများကို ဆက်သွယ်ခြင်း၏စိန်ခေါ်မှုများနှင့်ပတ်သက်၍ ကျွန်ုပ်တို့အား မည်သို့အကြံပြုသနည်း။

Courtney Radsch ၁:၅၃
ဒီမေးခွန်းအတွက် ကျေးဇူးတင်ပါတယ် Nick ။ ဒါဟာ သင်သိတဲ့ ဒီအခြေအနေမှာ ပါ၀င်နေတဲ့ ရှုပ်ထွေးမှုကို သရုပ်ပြတဲ့ ပြီးပြည့်စုံတဲ့ ဥပမာတစ်ခုလို့ ကျွန်တော်ထင်ပါတယ်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ၎င်းကို Novel Coronavirus ဟုခေါ်ပြီး ၎င်းသည် မည်သို့အလုပ်လုပ်သည်ကို ကျွန်ုပ်တို့ အမှန်တကယ်မသိရှိဟုဆိုလိုသည်။ ပြီးတော့ သိပ္ပံပညာရှင်တွေဟာ သူတို့ရရှိထားတဲ့ အချက်အလက်အသစ်တွေနဲ့ သင်ယူနေကြတယ်။ ပြီးတော့ ဗိုင်းရပ်စ်က စောစောစီးစီး တိုးတက်လာတာနဲ့အမျှ ထိပ်တန်းဆေးဘက်ဆိုင်ရာ သိပ္ပံပညာရှင်တွေရဲ့ အကြံဉာဏ်တွေအရ နှာခေါင်းစည်းတွေ ဝတ်ဆင်ဖို့ မလိုအပ်ဘဲ ရောဂါပြန့်ပွားမှု ဒါမှမဟုတ် ကူးစက်မှုကို တားဆီးရာမှာ ထိရောက်မှု မရှိတာကြောင့် ဖြစ်ပါတယ်။ ပြီးတော့ ရှေ့တန်း ခုခံကာကွယ်သူတွေ၊ သူနာပြုတွေ၊ ဆရာဝန်တွေ ဟာ သူတို့ကိုယ်သူတို့ ဘေးကင်းအောင် စောင့်ရှောက်ဖို့ တစ်ကိုယ်ရေ အကာအကွယ် ပစ္စည်းတွေ သုံးစွဲခွင့် ရှိမှာ မဟုတ်ဘူးဆိုတဲ့ မျက်နှာဖုံးတွေ ပြတ်လပ်မှု ရှိနေတာကို သူတို့ တစ်ချိန်တည်းမှာ သိခဲ့တယ်။ ဒါကြောင့် အစကတည်းက သူတို့က မျက်နှာဖုံးတွေ မသုံးမိအောင် ဒီလိုပြောနေသလို ခံစားရတယ်။ ဒါပေမယ့် ကပ်ရောဂါရဲ့အစကနေစပြီး အမှန်မဟုတ်တဲ့ တစ်ခုခုကိုပြောပြီး ဒါဟာ သာမန်အာရုံခံစားမှုမျိုးနဲ့လည်း အဓိပ္ပါယ်မရှိဘူးဆိုရင်တော့ သိပ္ပံပညာရှင်တွေနဲ့ ဆေးဘက်ဆိုင်ရာကျွမ်းကျင်သူတွေအတွက် အလွန်ခက်ခဲပါတယ်။ ပြီးတော့ သူတို့သိထားတဲ့အရာတွေကို ထုတ်ပြောပြီး အဲဒါကို အလေးအနက်ထားဖို့။ သို့သော် အခြေအနေ၏ ရှုပ်ထွေးမှုကို ရှေ့တန်းမတင်ဘဲ၊ လူတို့အား သံသယ၏အကျိုးကို ပေးကာ၊ ရှုပ်ထွေးသောထင်မြင်ယူဆချက်များကို စွဲကိုင်ကာ သင့်လျော်စွာ ပြုမူနေထိုင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ သိပ္ပံပညာရှင်တွေ နဲ့ ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ ပညာရှင် တွေဟာ လူတွေ နဲ့ ဆက်ဆံပုံ ကို ရင်သပ်ရှုမော မောမော ဖြစ်ခဲ့ ကြတယ် လို့ ထင်ပါတယ်။ ပြဿနာမှာ သိပ္ပံပညာသည် ပြောင်းလဲနေပြီး သတင်းအချက်အလက်အသစ်များ ပါဝင်လာသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ဒါဟာ နိုင်ငံရေးနဲ့ ကောင်းကောင်းမရောထွေးပါဘူး၊ လူတွေကို သူတို့သုပ်စားသမျှကို စွဲလမ်းစေတဲ့ ဆက်သွယ်ရေးပုံစံတွေ အများကြီးရှိပါတယ်။ ထို့ကြောင့် သင့်တွင် နိုင်ငံရေးဆက်သွယ်ရေးနှင့် ကွဲလွဲနေသော ဤသိပ္ပံနည်းကျ ဆက်သွယ်မှုရှိသည်။

Nick Ishmael-Perkins 4:41
မဟုတ်ဘူး၊ ဒါက တကယ်ကို အရေးကြီးတဲ့ အချက်ပါ။ Felix၊ ဒီမှာ အိန္ဒိယရဲ့ အခြေအနေကို မင်းဆီက နည်းနည်းသိချင်တယ်။ ကပ်ရောဂါကြီးအတွင်း သိပ္ပံဆက်သွယ်ပြောဆိုသူအနေဖြင့် သင်ကြုံတွေ့နေရသည့် အဓိကစိန်ခေါ်မှုများထဲမှ အချို့သောအရာများကို ဖော်ထုတ်နိုင်ပုံကို အနည်းငယ်ပြောပြပါ။

ဖေလဇ် ၂:၂၀
အိန္ဒိယမှာလည်း အလားတူပြဿနာမျိုး ထပ်ခါထပ်ခါ ကြုံဖူးပါတယ်၊ အထူးသဖြင့် အမျိုးသားသိပ္ပံ ဆက်သွယ်ပြောဆိုသူ အထူးသဖြင့် သိပ္ပံအသိုင်းအဝိုင်း၊ တက္ကသိုလ် ပါမောက္ခတွေက အင်္ဂလိပ်လို ပြောနေကြတာပါ။ ဒါပေမယ့် သင်သိတဲ့အိန္ဒိယ၊ အိန္ဒိယမှာ ရုံးသုံးဘာသာစကား ၂၂ မျိုးရှိပါတယ်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ဒေသဆိုင်ရာ ဘာသာစကားဖြင့် ဆက်သွယ်မှု အများအပြား မဖြစ်ပေါ်ပါ။ အထူးသဖြင့် ကပ်ရောဂါကာလတွင် သိပ္ပံဆက်သွယ်မှုတွင် အကြီးမားဆုံးသော အတားအဆီးများထဲမှ တစ်ခုဟု ထင်မြင်မိသည်၊ လူမှုစီးပွား အခွင့်ထူးခံ လူတန်းစားသည် အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့် အပြည့်အဝ နားလည်နိုင်ပြီး ဆက်သွယ်နိုင်သော်လည်း အိန္ဒိယလူဦးရေ၏ ဆယ်ကျော်သက် အနည်းငယ်မျှသာ အင်္ဂလိပ်စာကို နားလည်နိုင်သည်၊ ၊ ဒါက ဖယ်ကြဉ်ခြင်းကို ဖြစ်စေတယ် ၊ ဥပမာ ၊ COVID-22 နဲ့ ဆက်စပ်နေတဲ့ ဝေါဟာရ အများစု ၊ ဥပမာ ၊ နှာခေါင်းစည်း ၊ ဒါမှမဟုတ် သန့်စင်ဆေး လိုမျိုး ၊ RT PCR တွေတောင် ၊ ငါတို့မှာ အိန္ဒိယ ဘာသာစကား နဲ့ လုံးဝ တန်းတူ မရှိဘူး ၊ . ဒါကြောင့် ဒီအယူအဆကို အနောက်တိုင်းလို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပြီး တံဆိပ်ကပ်လိုက်တာက ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ပြဿနာမဟုတ်ပါဘူး။ ကြီးမားသော သိမြင်မှု ဘက်လိုက်မှု ရှိသည်၊ အမှန်တကယ်တွင်၊ ၎င်းအတွက် အမည်တစ်ခု ရှိသည်- မတီထွင်ထားသော- ဤနေရာတွင် ဘက်လိုက်မှု။ Mask ကို ဤနေရာတွင် မတီထွင်ထားသောကြောင့် အလုပ်မဖြစ်ပါ။ အဲဒါက ကျွန်တော်တို့မှာ ရှိတဲ့ အကြီးမားဆုံး သင်ယူမှုမျဉ်းလို့ ကျွန်တော်ထင်ပါတယ်။ ဘာသာဗေဒ ပညာရှင်များနှင့် တိုင်ပင်ကာ ဤဘာသာပြန်ဆိုခြင်းဆိုင်ရာ ပေါ်လစီကို အကောင်အထည်ဖော်ခြင်းဖြင့် ဤအသုံးများသော ဗန်းစကားများကို ဘာသာပြန်ဆိုခြင်းမှာ ဖြေရှင်းနည်းတစ်ခုသာ ဖြစ်ပါသည်။

Nick Ishmael-Perkins 6:17
ဒါက တကယ်ကို အရေးကြီးတဲ့ ရှုထောင့်လို့ ထင်ပါတယ်။ ဘာသာစကားပြဿနာရှိတယ်။ သို့သော် သင်ပြောနေသည့် သတင်းမှားများသည် သင့်ဘာသာစကားများစွာရှိသည့် နိုင်ငံများအတွက် ထူးခြားသည်မဟုတ်။ ငါဆိုလိုသည်မှာ၊ အမှန်တကယ်တွင် COVID သည် သတင်းအချက်အလက်ဆိုင်ရာရောဂါတစ်ခုဖြစ်ကြောင်း ယခင်ကပြောခဲ့ဖူးသူများ၊ တစ်နည်းမဟုတ်တစ်နည်း သတင်းမှားများသည် ဗိုင်းရပ်စ်ကိုယ်တိုင်ကဲ့သို့ပင် ဆိုးရွားနေပြီဟု ညွှန်ပြနေပါသည်။ ဒါကို မင်းရဲ့ထင်မြင်ယူဆချက်တွေကို ကြားချင်မိတယ် Courtney၊

Courtney Radsch ၁:၅၃
ဒါဟာ ကမ္ဘာ့ကျန်းမာရေးအဖွဲ့ရဲ့ ပြင်းထန်တဲ့ ထုတ်ပြန်ချက်တစ်ခုလို့ ကျွန်တော်ထင်ပါတယ်။ ပြီးတော့ ဒီကပ်ရောဂါကြီးတစ်လျှောက် ဆက်သွယ်ရေးက ဘယ်လိုဖြစ်တည်လာသလဲ၊ ပထမဆုံးအနေနဲ့ ကပ်ရောဂါရဲ့ အတိုင်းအတာနဲ့ နယ်ပယ်နဲ့ သူ့ရဲ့ဇာစ်မြစ်နဲ့ ဘာကိုဆိုလိုသလဲဆိုတာကို လေ့လာကြည့်ရင် မှန်ကန်တယ်လို့ ကျွန်တော်ထင်ပါတယ်။ ဖြစ်နိုင်ချေရှိသော လျော့ပါးသက်သာရေး ကြိုးပမ်းမှု အမျိုးအစား၊ ထို့နောက် ကုသမှု၏ ဆင့်ကဲဖြစ်စဉ်နှင့် ကာကွယ်ဆေးများ မိတ်ဆက်ခြင်းနှင့် ကာကွယ်ဆေးရရှိရန် ကြိုးပမ်းမှုများ။ ထိုလုပ်ငန်းစဉ် တစ်ခုလုံးတွင် သတင်းမှားများ ပျံ့နှံ့နေသော်လည်း ယုတ်ညံ့သော ရည်ရွယ်ချက်ဖြင့် မလိုအပ်ဘဲ ပျံ့နှံ့နေသည့် သတင်းမှားများ ရှိနေသည်သာမက ပိုကောင်းအောင် သိသင့်သောသူများ အတိအကျ ထုတ်ဖော်ထားသည့် မဟုတ်မမှန် သတင်းများလည်း ရှိနေပါသည်။ ပြီးတော့ တစ်ကမ္ဘာလုံးက ဒီကမ္ဘာ့ခေါင်းဆောင်တွေ အများကြီးထဲမှာ ပါဝင်ချင်ပါတယ်၊ ပြီးခဲ့တဲ့ နှစ်အနည်းငယ်အတွင်း လူကြိုက်များမှု မြင့်တက်လာတာနဲ့အတူ ဆိုရှယ်မီဒီယာက ဆက်သွယ်ရေး၊ သတင်းအချက်အလက် လှံတံနဲ့ ကပ်ရောဂါကို အထက်တန်းလွှာအဖြစ် သက်ရောက်စေတာနဲ့အတူ ထပ်ပြီး အထက်တန်းစားတစ်ဦးပါ သိပ္ပံပညာရှင်များသည် အမှန်တကယ် အရေးကြီးသော အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်နေပြီး ဤအရာသည် အဘယ်အရာဖြစ်သည်ကို ရှာဖွေဖော်ထုတ်သည့် တွန်းအားဖြစ်စေသော ဖြစ်စဉ်ဖြစ်သည်။

စာနယ်ဇင်းသမားများသည် ပြည်သူကို သတင်းပို့ရန်နှင့် သတင်းပေးရာတွင် အလွန်အရေးကြီးသော အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်ပါသည်။ ထို့အပြင် နိုင်ငံရေးနှင့် အခြားခေါင်းဆောင်များသည် ဤကိစ္စသည် တစ်ဦးချင်းကိစ္စလား သို့မဟုတ် စုပေါင်းကိစ္စလားဟု အများသူငှာ အများသူငှာ ဆက်သွယ်ပြောဆိုရာတွင် အများသဘောဆန္ဒကို တည်ဆောက်ရာတွင် အမှန်တကယ် အရေးကြီးသော အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်ပါသည်။ ဒါကြောင့် ဒီအရာတွေအားလုံးဟာ ကပ်ရောဂါကာလအတွင်းမှာ သိပ္ပံနည်းကျ အလုပ်လုပ်ပုံကို နားမလည်နိုင်တဲ့ ဒီရောဂါဖြစ်ပွားမှုကို ဖန်တီးဖို့ တကယ်ဖြစ်လာတယ်လို့ ကျွန်တော်ထင်ပါတယ်။ ထို့ကြောင့် ဗိုင်းရပ်စ်အကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့၏နားလည်မှု တိုးတက်လာသည်နှင့်အမျှ ဗိုင်းရပ်စ်သည် ဆင့်ကဲပြောင်းလဲလာသည်နှင့်အမျှ၊ အမျိုးမျိုးသောမျိုးကွဲများ၊ အမျိုးမျိုးသော သိပ္ပံပညာသည် အချက်အလက်အသစ်များ၊ အပ်ဒိတ်များ၊ ၎င်း၏နားလည်သဘောပေါက်မှုများနှင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေသော သီအိုရီများကို ဖန်တီးပေးပါသည်။ သို့သော် ယင်းသည် နိုင်ငံရေး ဆက်သွယ်ရေး လုပ်ဆောင်ပုံနှင့် လုံးဝဆန့်ကျင်ဘက် ဖြစ်သည်။ ပြီးတော့ သတင်းအတု၊ သတင်းမှား၊ ဒါမှမဟုတ် ကပ်ရောဂါကို ဂျာနယ်လစ်ဇင်နဲ့ စာနယ်ဇင်းတွေကို လက်နက်နဲ့ ဆန့်ကျင်တဲ့ ဘောင်ခတ်ထားတဲ့ ဒီပိုကျယ်တဲ့ သတင်းအတုတွေရဲ့ ဘောင်အပြင်ဘက်မှာ ကျနော်တို့ ကြည့်ရှုနိုင်ပါတယ်။ ဒါကြောင့်မို့လို့ ကျနော်တို့ ကပ်ရောဂါကို ရောက်တဲ့အခါ မီဒီယာကို ယုံကြည်မှု ကင်းမဲ့လာတယ်။

ဟုတ်ပါတယ်၊ ဒါက အားလုံးဟာ ဆိုရှယ်မီဒီယာ ပလက်ဖောင်း algorithms က မောင်းနှင်တဲ့ မီဒီယာဂေဟစနစ်ထဲကို ခေါက်သိမ်းလိုက်တာပါပဲ။ အမှန်တရားတစ်ခုရှိတယ်ဆိုတဲ့ အယူအဆဟာ ငြင်းခုံဖို့ အလွန်အရေးကြီးတဲ့ အမှန်တရားလွန်ခေတ်ကို ရောက်နေတယ်လို့ ကျွန်တော်ထင်ပါတယ်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် အရာများမည်သို့အလုပ်လုပ်ပုံနှင့် ပတ်သက်၍ များစွာမေးခွန်းထုတ်နေရပြီး အထက်တန်းလွှာများနှင့် အင်စတီကျူးရှင်းများအပေါ် ယုံကြည်မှုကင်းမဲ့မှုနှင့်အတူ ဤဝတ္ထုကိုရိုနာဗိုင်းရပ်ကူးစက်ရောဂါ၏ သတင်းအချက်အလက်ဆိုင်ရာ အသွင်အပြင်ကို မည်သို့ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရမည်ကို အဖြေရှာရန် အမှန်တကယ်ခက်ခဲစေသည်။

Nick Ishmael-Perkins 9:54
အဲဒီအချက်ကို ကျွန်တော် လုံးဝခံယူတယ်။ Felix ၊ Courtney ကဒီမှာပြောနေတာတွေကို နားထောင်နေရင်းနဲ့ တွေးနေတယ်၊ ​​သိပ္ပံဆက်သွယ်ပြောဆိုသူတွေက သူတို့လိုငွေပြမှုပုံစံကို လိုက်နာဖို့ ရှိတယ်လို့ ထင်နေကြတုန်းပဲ၊ လူတိုင်းမှာ တကယ်ဖြစ်ပျက်နေတဲ့ အသိပညာတွေ ချို့တဲ့နေပြီး၊ သိပ္ပံပညာရှင်များသည် ကျွမ်းကျင်သူများဖြစ်သည်။ အဲဒါက ကျနော်တို့ နောက်ဆုံး လိုက်နာခဲ့တဲ့ စံနမူနာပဲ မသိဘူး၊ အနှစ် ၂၀၀ လောက် အနောက်တိုင်း ယဉ်ကျေးမှုကို တွေးကြည့်တဲ့အခါ ဒါက မသေချာမရေရာ ဆက်သွယ်နိုင်မှု ပြဿနာရဲ့ အစိတ်အပိုင်းပဲလား။

ဖေလဇ် ၂:၂၀
ဟုတ်တယ်၊ ငါမင်းကိုသဘောတူတယ် Nick ဟုတ်ကဲ့။ ဒီတော့ ဒါက တကယ်တော့ ပြဿနာပါ။ အများသူငှာ အလိုလိုရောက်လာတာမဟုတ်ဘူး။ သိပ္ပံပညာသည် မသေချာမရေရာမှုများနှင့် ဖြစ်နိုင်ခြေများနှင့် အလုပ်လုပ်သည်။ မသေချာမရေရာမှုများနှင့် ဆက်သွယ်ပါက အမှန်တကယ် စံပြအခြေအနေဖြစ်သည့် တခါတရံ နောက်ပြန်ဆုတ်သွားနိုင်သည်။ သိပ္ပံပညာသည် အမှန်တကယ်ပင် မသေချာမရေရာမှုများကို လျော့ပါးစေပြီး အဖြစ်မှန်များကို နားလည်သဘောပေါက်ရန် လုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် ကိန်းဂဏန်းအနုမာနကိုအခြေခံသော သက်သေအထောက်အထားအသစ်များ ပေါ်လာသောအခါတွင် ယုံကြည်ချက်အား ပြောင်းလဲခြင်းနှင့် မွမ်းမံပြင်ဆင်ခြင်း။ ဒါမှ သိပ္ပံပညာက အတိအကျအလုပ်လုပ်တယ်။ ဒီလို မွမ်းမံပြင်ဆင်တာတော့ အလိုလိုသိမြင်လာရတဲ့အခါ၊ သတင်းအသစ်တွေ ထွက်လာတဲ့အခါ ဥပမာ နိုင်ငံရေး၊ နိုင်ငံရေးသမားဖြစ်တဲ့အခါ အကျင့်ပျက်ခြစားသူ ဖြစ်သွားတာ သိလား၊ ငါတို့က အဲဒီလူကို မလိုချင်တော့ဘူး၊ ယနေ့ကမ္ဘာကြီးတွင် သိပ္ပံပညာများ ပျောက်ဆုံးနေပါသည်။

Nick Ishmael-Perkins 11:11
ကျေးဇူးတင်ပါတယ်၊ Felix၊ သိပ္ပံပညာဟာ မသေချာမရေရာမှု လျော့နည်းသွားခြင်းရဲ့ ဖြစ်စဉ်တစ်ခုလို့ သင်ဖော်ပြခဲ့တဲ့ ဒီစိတ်ကူးကို တကယ်ဖမ်းဆုပ်ချင်မိပါတယ်။ အဲဒါက ပကတိအမှန်တရားကနေ အာရုံပြောင်းသွားတာလို့ ကျွန်တော်ထင်ပါတယ်။ ထပ်ခါထပ်ခါဖြစ်ရန် ရည်ညွန်းသော တစ်ခုခုကို သင်လုပ်ဆောင်နေပြီဖြစ်ကြောင်း ထပ်မံအကြံပြုပါသည်။ တောင်းပန်ပါတယ် Courtney၊ မင်း တစ်ခုခုပြောတော့မယ်။

Courtney Radsch ၁:၅၃
ဒီနေရာမှာ လိုက်နာရမယ့်အချက်တွေ အများကြီးရှိမယ်ထင်တယ်။ ဆိုလိုတာက မသေချာမရေရာမှု လျော့နည်းသွားတာက ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ ဆက်သွယ်ရေးပတ်ဝန်းကျင်မှာ အလုပ်မဖြစ်ပါဘူး။ ပထမဆုံးအနေနဲ့ ဂျာနယ်လစ်ဇင် အလုပ်မလုပ်ပါဘူး။ နောက်တဖန်၊ သတင်းစာပညာသည် သိပ္ပံပညာနှင့်ပတ်သက်ပြီး လူအများသိသည့်အရာများစွာကို ပေါ်ပေါက်စေမည့် စေ့စပ်ညှိနှိုင်းရေးနယ်ပယ်ဖြစ်ပြီး ဆိုလိုသည်မှာ သိပ္ပံပညာရှင်များ ဆက်သွယ်ပြောဆိုပုံအကြောင်းသာ မဟုတ်ပါ။ အဲဒါက သိပ္ပံပညာရှင်တွေက သတင်းသမားတွေကို ဆက်သွယ်ပုံ၊ ဂျာနယ်လစ်တွေက လူထုကို ဆက်သွယ်ပုံနဲ့ အဲဒါက ဘယ်လို လက်ခံထားလဲ။ ပြဿနာက အခုခေတ်မှာ အဖြစ်မှန်က ဘာပါလဲ၊ ဒါကြောင့် ရလဒ်က ဘာဖြစ်မလဲ၊ သိပ္ပံပညာနှင့် အခြားအချက်အလက်များကို လူအများစုက ၎င်းတို့၏ဝိသေသလက္ခဏာအားဖြင့် အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုကြသည်။ ဒါကြောင့်မို့လို့ ကပ်ရောဂါကို နိုင်ငံရေးအရ လုပ်ဆောင်တဲ့ အရာတွေထဲက တစ်ခုကတော့ အခု မင်းမှာ နိုင်ငံရေးဝိသေသလက္ခဏာတွေကြားက ချိတ်ဆက်မှု ရှိနေတယ်၊ ​​မင်းရဲ့ စီးပွားရေးဝိသေသလက္ခဏာနဲ့ မင်းရဲ့ လူမှုရေးဝိသေသလက္ခဏာနဲ့ ပိုပိုပြီး ဆက်စပ်နေတယ်၊ ​​လူတွေက ဘယ်လိုယုံကြည်ချက်နဲ့ အဲဒါက ဘယ်လို ခြားနားချက်ကို ငါတို့မြင်လဲ။ ခွဲခြားသတ်မှတ်ပုံကြောင့် သက်ရောက်မှုရှိသည်။ ထို့ကြောင့် သက်သေပုံစံအသစ်များကို မိတ်ဆက်ခြင်းဖြင့် စိတ်ပြောင်းခြင်းသည် ယင်းအချက်သည် ၎င်းတို့၏အထောက်အထား၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်သည်ဟူသောအချက်ကို သင်မဖြေရှင်းပါက ထိရောက်လိမ့်မည်မဟုတ်ပါ။

Nick Ishmael-Perkins 12:51
အင်း။ ဒါကို ငါကြားတယ်၊ Felix၊ မင်းပြောခဲ့တဲ့ စောစောက ဒီဟာကို ထိမိနေပြီ၊ တကယ်တော့၊ မဟုတ်ဘူး၊ ငါတို့ဟာ သာမန်လွန်သိပ္ပံလို့ ခေါ်တဲ့ သိပ္ပံပညာနဲ့ ပတ်သက်ပြီး ဆွေးနွေးနေတဲ့ ဒီကမ္ဘာကြီးမှာ ငါတို့နေထိုင်တယ်။ အဲဒါကို နည်းနည်းလောက် ပြောပြနိုင်မလား၊ ပုံမှန်လွန်သိပ္ပံဆိုတာ ဘာကို ဆိုလိုတာလဲ။ ဘာကြောင့်လဲ ဆိုတော့ အဲဒါကို ကျွန်တော် နားလည်သလိုပဲ၊ သိပ္ပံပညာကို အခု လက်တွေ့ ကျင့်သုံးနေတာ၊ လူမှုရေး စံနှုန်းတွေအတွက် အများကြီး သက်ရောက်မှုတွေ အများကြီး ရှိတယ်ဆိုတာ နားလည်ထားလို့ပါပဲ။

ဖေလဇ် ၂:၂၀
ဟုတ်တယ် နစ်။ ဟုတ်တယ်၊ အရမ်းပြိုင်တယ်။ ရိုးရိုးသားသားပြောရလျှင် သိပ္ပံပညာနှင့် ပတ်သက်သည့်အရာမှာ ကျွန်ုပ်၏ကိုယ်ပိုင်ခံယူချက်သာဖြစ်သည်၊ သိပ္ပံပညာသည် ရည်မှန်းချက်အမှန်တရားများနှင့်သာ သက်ဆိုင်သည်၊ ဥပမာတစ်ခုရှိသည်၊ ထိုအရာသည် မူလမဟုတ်တော့ဘဲ၊ ဤကဲ့သို့ဖြစ်သွားသည်ကို ကျွန်ုပ်တွေ့မြင်ခဲ့ရပါသည်။ ဒီတော့ အထပ်မြင့် အဆောက်အဦရဲ့ ငါးလွှာကနေ ခုန်ချဖို့ မတ်တပ်ရပ်နေတဲ့ လူတစ်ယောက်ကို မြင်ယောင်ကြည့်ပါ၊ ခုန်ချရင် သေဖို့ အခွင့်အလမ်း အရမ်းများတယ်လို့ သိပ္ပံပညာရှင်တွေက ပြောနိုင်ပေမယ့် အောက်မကျပါဘူး။ ခုန်မတက်တဲ့ သိပ္ပံပညာရဲ့ purview က တန်ဘိုးစံနစ်တစ်ခုမို့ ဒါဟာ သီလတစ်ခုပါပဲ၊ တကယ်တော့ ဒါက သိပ္ပံပညာမဟုတ်ဘူးဆိုတာ သိပါတယ်။ ကဲ နောက်တကောင်က ဓားဖြစ်မယ် သိလား ခရမ်းချဉ်သီးခုတ်ဖို့ အရမ်းထက်တဲ့ဓားကို သုံးရတာ ကြိုက်တယ် ဒါပေမယ့် လူသတ်ဖို့သုံးနိုင်တဲ့ ဓားကတော့ တန်ဖိုးစနစ်ပေါ်မှာမူတည်ပါတယ်၊ အဖြေတစ်ခုခုရှိသည်။ ဒါကြောင့် တန်ဖိုးစနစ်နဲ့ purview က ကွဲပြားပါတယ်။ ဒါကြောင့် သိပ္ပံပညာမှာ ထပ်တူထပ်မျှ မရှိပါဘူး။ ဒါဟာ COVID 19 ကပ်ရောဂါကနေ ကင်းဝေးဖို့ အလွန်အရေးကြီးတယ်လို့ ထင်ပါတယ်။

Nick Ishmael-Perkins 14:14
ဒါကြောင့် အခြေခံအားဖြင့်၊ ငါတို့ပြောနေတာက မဟုတ်ဘူး၊ ပုံမှန်လွန်သိပ္ပံလို့ ခေါ်တဲ့ ဒီခေတ်မှာ ငါတို့ နေထိုင်နေတယ်။ ပြီးတော့ ဘာဖြစ်သွားလဲဆိုတော့ မတူကွဲပြားတဲ့ တန်ဖိုးစနစ်တွေအပေါ် သက်ရောက်မှုရှိတဲ့ သိပ္ပံပညာကို အခု သင်ရလိုက်တာပါပဲ။ သို့သော် အမှန်တကယ်တော့ သိပ္ပံပညာနှင့် တန်ဖိုးစနစ်များသည် သီးခြားအရာများဟု ထင်မြင်ရန် အထောက်အကူဖြစ်စေပါသည်။ Courtney က 'အို ဘုရားသခင်၊ မင်းပြောတာကို မယုံနိုင်ဘူး'

Courtney Radsch ၁:၅၃
အဲဒါကို သိပ္ပံပညာရှင်တော်တော်များများ ပြောချင်မယ်ထင်တယ်။ ဒါပေမယ့် သိပ္ပံပညာက ဘက်မလိုက်တဲ့အတွက် ဒီအဆိုပြုချက်ကို အခြေခံကျကျ ပြောင်းလဲသွားတယ်လို့ ကျွန်တော်ထင်ပါတယ်။ သင်ဖန်တီးသော အသိပညာပုံစံများသည် ဘက်မလိုက်ဘဲ၊ ၎င်းတို့သည် လူသားမျိုးနွယ်၊ လူသားများ၊ သာတူညီမျှမှုစသည်တို့အတွက် ကြီးမားသော သက်ရောက်မှုရှိသည်။ ယနေ့ခေတ် သိပ္ပံ၊ နည်းပညာ တော်လှန်ရေးကို သင်တွေးတောကြည့်ပါက- ဟုတ်သည်၊ သင်လုပ်ဆောင်နိုင်သည့် သိပ္ပံပညာ၊ သင်သိသည်၊ ကွန်ရက်ချိတ်ဆက်မှု အံ့သြဖွယ်တိုးတက်မှုများနှင့် ကျွန်ုပ်တို့ဖန်တီးထားသည့် ဆက်သွယ်ရေးအခြေခံအဆောက်အအုံများသည် ကြီးမြတ်သော်လည်း၊ သိပ္ပံပညာရှင်များသည် အဆိုပါစနစ်များတွင် မည်သည့်တန်ဖိုးများထည့်သွင်းထားသည်ကို မစဉ်းစားခဲ့ကြသည့်အတွက် အခြေခံအားဖြင့် Shoshana Zubov ဟုခေါ်သော စောင့်ကြည့်ရေးစီးပွားရေးကို ဖြစ်ပေါ်စေခဲ့သည်။ စီးပွားရေး အများစုကို မောင်းနှင်ပေးသော စီးပွားရေးတန်ဖိုး စနစ်ကို ပြန်လည် ပုံဖော်ခြင်း။ ၎င်းသည် ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုမှတဆင့်၊ စသည်တို့ဟုခေါ်သော တရားစီရင်ရေးစနစ်များအထိ သမိုင်းဝင်ဘေးဖယ်ထားသော လူဦးရေအတွက် အလွန်အပျက်သဘောဆောင်သော ဂယက်ရိုက်ခတ်မှုများရှိသည့် နည်းလမ်းများဖြင့် တိုးလာခြင်းဖြစ်သည်။ မကြာခဏဆိုသလို အမျိုးသမီးများအတွက်သာမက လူသားအားလုံးအတွက်သာ ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ မေးမြန်းခြင်းသည် ရည်ရွယ်ချက်မဟုတ်ပါ၊ ၎င်းသည် တန်ဖိုးများပါရှိသည်၊ သင်မည်ကဲ့သို့မေးမြန်းသနည်း၊ စုံစမ်းမေးမြန်းမှုကို မည်သူပြုလုပ်သနည်း၊ ထိုအရာများမှ မည်သည့်နည်းပညာများ ပေါ်ပေါက်လာမည်နည်း။ ပြီးတော့ အခုအချိန်မှာ လူတွေက ဒါကို ပိုပိုပြီး အသိအမှတ်ပြုလာတဲ့ခေတ်ကို ရောက်နေတယ်၊ ​​မင်းက ဒီလို သာမန်သိပ္ပံခေတ်လွန်၊ အမှန်တရားလွန်ခေတ်ကို ရောက်နေတယ်လို့ ငါထင်တယ်။ ထို့ကြောင့် သိပ္ပံပညာရှင်များ ဆက်သွယ်ပြောဆိုရန် အမှန်တကယ်ပင် စိန်ခေါ်သည့်အချိန်ဖြစ်သည်။ အဓိက အရေးပါတဲ့ အချက်တွေထဲက တစ်ခုကတော့ ဒီအယူအဆကနေ ရုန်းထွက်ဖို့ပါပဲ၊ အထောက်အထားနဲ့ အချက်အလက်တွေကို များများပေးကြရအောင်။ အဲဒါက လူတွေရဲ့စိတ်ကို တစ်နည်းနည်းနဲ့ ပြောင်းလဲစေလိမ့်မယ်။ ဤအတွေ့အကြုံမှ ကျွန်ုပ်တို့ သင်ယူခဲ့ရသည့်အရာများဆိုလျှင်၊ ဆက်သွယ်ရေးပုံစံသည် အလွန်ထိရောက်လိမ့်မည်မဟုတ်ပေ။

Nick Ishmael-Perkins 16:34
Courtney၊ ငါတို့မေးခွန်းကိုဖြေတဲ့ နောက်ဆုံးအပိုင်း၊ အပိုင်းအစကို လိုက်ပို့ပေးတဲ့အတွက် အရမ်းကျေးဇူးတင်ပါတယ်။ သင်နှင့် Felix နှစ်ဦးစလုံးအတွက် သင်နှစ်သက်သည့် မှာယူမှုမှန်သမျှကို အကျဉ်းချုပ်ဖော်ပြရန် အခွင့်အရေးတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင့်တွင် စက္ကန့် 60 ရှိသည်။ ငါ Felix မင်းနဲ့ စတော့မယ်။ ဒီတော့ မေးခွန်းကို ဖြေကြည့်ပါ- သိပ္ပံပညာနဲ့ မသေချာမရေရာမှုတွေအကြောင်း ဘယ်လိုပြောမလဲ။

ဖေလဇ် ၂:၂၀
ဟုတ်ကဲ့ ကျေးဇူးတင်ပါတယ် Nick ဒါကြောင့် အရည်အသွေးရှိတဲ့ ပညာရေးကို အစားထိုးဖို့ဆိုတာ ကျွန်တော်နားလည်ပါတယ်။ ထို့ကြောင့် လူတိုင်းတွင် ရာသီဥတုပြောင်းလဲမှု သို့မဟုတ် လေထုညစ်ညမ်းမှု သို့မဟုတ် ကူးစက်ရောဂါများအပါအဝင် ၂၁ ရာစု၏ဆိုးရွားသောစိန်ခေါ်မှုများကို တိုက်ဖျက်နိုင်သည့် သိပ္ပံပညာတတ်မြောက်မှု၏ အခြေခံအဆင့်ရှိသင့်သည်။ တက်သစ်စ သိပ္ပံဆက်သွယ်ရေးသမားများအတွက် နံပါတ်တစ် အကြံပြုချက်မှာ လူများသည် သိပ္ပံနည်းကျ စာမတတ်သူများဖြစ်သည်ဟု ယူဆကာ ရိုးရိုးရှင်းရှင်း ဘာသာစကားဖြင့် ရှင်းပြပါ သိပ္ပံဆက်သွယ်ပြောဆိုသူအတွက် အခွင့်အလမ်း၊ သိပ္ပံဇာတ်လမ်းတစ်ခုသည် ကျွန်ုပ်တို့၏မီဒီယာကို လုံးလုံးလျားလျားလွှမ်းမိုးသွားသော ပထမဆုံးအကြိမ်ဖြစ်သောကြောင့် သို့မဟုတ် တစ်နှစ်ပတ်လုံးနီးပါးတွင် ကပ်ရောဂါသည် ယုံကြည်စိတ်ချရသောအရင်းအမြစ်များနှင့် အချက်အလက်စစ်ဆေးခြင်း၏အရေးကြီးမှုကို သင်ကြားပေးပါသည်။ ဒီစိတ်ဓာတ်ဟာ ထာဝရတည်မြဲနေသင့်တယ်လို့ ထင်ပါတယ်။

Nick Ishmael-Perkins 17:51
Courtney၊ မင်းမေးခွန်းကိုဖြေဖို့ စက္ကန့် 60 ရှိတယ်။

Courtney Radsch ၁:၅၃
သိပ္ပံပညာရှင်တွေနဲ့ ဆက်သွယ်ပြောဆိုသူတွေ လုပ်နိုင်တဲ့အရာတွေထဲက တစ်ခုကတော့ မသေချာမရေရာမှုတွေကို ဆက်သွယ်ပြောဆိုဖို့ဖြစ်ပြီး မသေချာမရေရာတဲ့ အခါမှာ သေချာမှုကို မဖော်ပြပါဘူး။ ရာသီဥတုပြောင်းလဲမှုနှင့် ကပ်ရောဂါကို ကျွန်ုပ်တို့ဖော်ပြပုံကြားက ကွာခြားချက်များကို ကြည့်လျှင် ရာသီဥတုပြောင်းလဲမှုတွင် မသေချာမရေရာမှုဒီဂရီများ ပေါ်ပေါက်လာသောကြောင့် သက်သေအထောက်အထားများ ခိုင်လုံမှုမရှိဟု ထင်မြင်မိသော်လည်း၊ အဆင့်များစွာရှိသော်လည်း၊ အသစ်နှင့် တိုးတက်နေသောကြောင့် မခိုင်လုံသော ကပ်ရောဂါကြီးတဝိုက်တွင် သေချာဖန်တီးထားပြီး ဆုံးဖြတ်ရန်ကျန်နေသေးသည် ။ အလားတူပင်၊ အာဏာရှိသူများသည် မမှန်ကန်သောအချက်အလက်များကို ဖြန့်ဝေနေပါက သိပ္ပံပညာသည် မည်မျှကြီးကျယ်သည်ဆိုစေကာမူ ဆက်သွယ်ရေးတွင် မည်သူမည်ဝါဖြစ်ကြောင်း သိရှိနားလည်ထားရန်နှင့် မသေချာမရေရာမှုကို ဖော်ပြသည့်အခါ ထည့်သွင်းစဉ်းစားရန် လိုအပ်ပါသည်။ ဒီထက်ပိုပြီး ကိုယ်ရေးကိုယ်တာအဆင့်ကို တွေးပြီး မီဒီယာနဲ့ စာနယ်ဇင်းသမားတွေနဲ့ အဖြူအမည်းမဟုတ်တဲ့ အဆင့်တွေ အများကြီးရှိတဲ့အခါ အဖြူအမည်းမဟုတ်တဲ့ အရာတွေကို ပိုမိုကောင်းမွန်အောင် ဘယ်လိုတင်ပြရမလဲဆိုတာ နားလည်နိုင်စေဖို့၊ မသေချာ။

Nick Ishmael-Perkins 19:05
အခြေခံကျပြီး စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့ စကားဝိုင်းဖြစ်ခဲ့တဲ့အတွက် နှစ်ယောက်စလုံးကို ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။

Courtney Radsch ၁:၅၃
ကျေးဇူးတင်ပါတယ် Nick။

ဖေလဇ် ၂:၂၀
ငါ့ကိုဒီမှာရှိပေးတဲ့အတွက် Nick ကိုကျေးဇူးတင်ပါတယ်။

Nick Ishmael-Perkins 19:13
မေးခွန်းက သိပ္ပံနဲ့ ဝိသေသအကြောင်း ဘယ်လိုပြောရမလဲဆိုတဲ့ မေးခွန်းရဲ့ နောက်အပိုင်းအတွက် ကျေးဇူးပြုပြီး ပါဝင်လိုက်ပါ။ Courtney သည် ကျွန်ုပ်တို့အား အကြိုသုံးသပ်ချက်အနည်းငယ်ပေးထားပြီး၊ သင်မည်သူဖြစ်သည်ကို သင်ထင်မြင်ရခြင်းမှာ သိပ္ပံပညာနှင့် ကျွန်ုပ်တို့ပတ်ဝန်းကျင်ကမ္ဘာကို သင်နားလည်သဘောပေါက်ပုံတွင် အဘယ်ကြောင့် အလွန်အရေးကြီးလာသည်ကို ဆွေးနွေးပါမည်။ စီးရီးအကြောင်းပိုမိုလေ့လာရန်၊ ကျေးဇူးပြု၍ ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုပါ။ UnlockingScienceSeries.com UK မှာနေတယ်ဆိုရင်၊ သင်သွားရောက်ကြည့်ရှုနိုင်ပါတယ်။ နိုင်ငံတကာသိပ္ပံကောင်စီ ဝဘ်ဆိုဒ် ပရောဂျက်အကြောင်းပိုမိုသိရှိရန်။ ဤ podcast ကို BBC StoryWorks စီးပွားဖြစ်ထုတ်လုပ်မှုများမှ နိုင်ငံတကာသိပ္ပံကောင်စီအတွက် ထုတ်လုပ်ခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့နှင့်ပူးပေါင်းသည့်အတွက် ကျေးဇူးတင်ပါသည်။

စီးရီးရှိ အခြားအပိုင်းများကို ကြည့်ပါ။ သိပ္ပံကိုသော့ဖွင့်ခြင်း။ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာရေရှည်တည်တံ့ခိုင်မြဲမှု၏စိန်ခေါ်မှုများကိုဖြေရှင်းရန် သိပ္ပံပညာလုပ်ဆောင်နေမှုများကို စူးစမ်းရှာဖွေသည့် မာလ်တီမီဒီယာဗဟိုကိုရှာဖွေပါ။ ဇာတ်လမ်းတစ်ခုစီသည် ဓာတ်ခွဲခန်း သို့မဟုတ် စာသားစာအုပ်ထက် သိပ္ပံနည်းကျ အလုပ်လုပ်ပုံ၊ လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းကို ဆွဲဆောင်ပြီး တကယ့်ကမ္ဘာခြားနားမှုကို ဖန်တီးပြသသည်။