အဖွဲ့ဝင်များအတွက် လာမည့်အစည်းအဝေးများအားလုံးကို ကြည့်ပါ၊ ယခင်အစည်းအဝေးများမှ မှတ်တမ်းများကို ကြည့်ရှုပြီး ISC အဖွဲ့ဝင်မှုတစ်လျှောက်မှ အရင်းအမြစ်များ၏ သိုလှောင်မှုကို စူးစမ်းပါ။
ISC အဖွဲ့ဝင်များအတွက် လာမည့်ပွဲများ အားလုုံးၾကည့္
ISC သမဂ္ဂများနှင့် အသင်းအဖွဲ့များ၏ ၄ ကြိမ်မြောက် စားပွဲဝိုင်း
ပိုမိုသိရှိရန် ISC သမဂ္ဂများနှင့် အသင်းအဖွဲ့များ၏ 9 ကြိမ်မြောက် စားပွဲဝိုင်းအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာပါ။၂၀၂၆ ခုနှစ် UNECE ဒေသအတွက် ရေရှည်တည်တံ့သော ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာ ဒေသဆိုင်ရာဖိုရမ်
ပိုမိုသိရှိရန် UNECE ဒေသအတွက် ရေရှည်တည်တံ့သော ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာ ၂၀၂၆ ဒေသဆိုင်ရာဖိုရမ်အကြောင်း ပိုမိုလေ့လာပါ။HLPF မှာ ကျင်းပမယ့် ၂၀၂၆ ခုနှစ် သိပ္ပံနေ့- ၂၀၃၀ ခုနှစ်နဲ့ နောက်ပိုင်းမှာ နောက်ဆုံးအဆင့်မှာ သိပ္ပံမူဝါဒရဲ့ မရှိမဖြစ်လိုအပ်ချက်
ပိုမိုသိရှိရန် ၂၀၂၆ ခုနှစ် သိပ္ပံနေ့အကြောင်း HLPF တွင် ပိုမိုလေ့လာပါ- ၂၀၃၀ နှင့် နောက်ပိုင်းအထိ နောက်ဆုံးအဆင့်တွင် သိပ္ပံမူဝါဒဆိုင်ရာ အရေးကြီးမှုISC အဖွဲ့ဝင်များအတွက် ယခင်ဖြစ်ရပ်များကို ရှာဖွေပါ။ အားလုုံးၾကည့္
ISC အဖွဲ့ဝင်များအတွက် မိတ်ဆက်ပွဲအစည်းအဝေး
ပိုမိုသိရှိရန် ISC အဖွဲ့ဝင်များအတွက် မိတ်ဆက်အစည်းအဝေးအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာပါRaisina ဆွေးနွေးပွဲတွင် သိပ္ပံသံတမန်ရေး
ပိုမိုသိရှိရန် Raisina Dialogue မှာ သိပ္ပံသံတမန်ရေးရာအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာပါ။ISC သမဂ္ဂများနှင့် အသင်းအဖွဲ့များ၏ ၄ ကြိမ်မြောက် စားပွဲဝိုင်း
ပိုမိုသိရှိရန် ISC သမဂ္ဂများနှင့် အသင်းအဖွဲ့များ၏ 8 ကြိမ်မြောက် စားပွဲဝိုင်းအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာပါ။အရင်းအမြစ်များ
ဤကဏ္ဍသည် ISC အဖွဲ့ဝင်များနှင့် လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များထံမှ ပံ့ပိုးကူညီမှုများကို စုစည်းမှုအဖြစ် ဆောင်ရွက်သည် - အစီရင်ခံစာများ၊ အကောင်းဆုံးအလေ့အကျင့် လမ်းညွှန်ချက်များ၊ ဖော်ပြချက်များနှင့် အောက်တွင်ဖော်ပြထားသော အကြောင်းအရာများစွာရှိ အခြားဆက်စပ်လင့်ခ်များကဲ့သို့သော အစီရင်ခံစာများ။ Saraj Barekzai (သို့ ဆက်သွယ်ခြင်းဖြင့် ဤအသိပညာမျှဝေခြင်းပလက်ဖောင်းတွင် ပံ့ပိုးကူညီမှုများပြုလုပ်ရန် ISC အဖွဲ့ဝင်များအား အထူးတိုက်တွန်းပါသည်။[အီးမေးလ်ကိုကာကွယ်ထားသည်]).
နိုင်ငံတကာ သိပ္ပံနှင့် သိပ္ပံဆိုင်ရာ အကြံဥာဏ်များ
- မူဝါဒဖလှယ်ခြင်းအတွက် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်သော ပလက်ဖောင်း (International Network for Government Science Advice, INGSA)
- နိုင်ငံတကာ သိပ္ပံပညာ ထိတွေ့မှု သြစတြေးလျအတွက် အမြတ်ဝေစုများ (Australian Academy of Science)
- အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာ သိပ္ပံကောင်စီနှင့် နိုင်ငံတကာ သိပ္ပံပညာ သမဂ္ဂများ ၏ သြစတြေးလျ အသင်းဝင် အကျိုးကျေးဇူးများ (သြစတေးလျသိပ္ပံအကယ်ဒမီ)
- Geoscience International- သိပ္ပံပညာဆိုင်ရာသမဂ္ဂများ၏ အခန်းကဏ္ဍ (Alik Ismail-Zadeh, IUGG)
- အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာ သိပ္ပံအဖွဲ့အစည်း ဘုတ်အဖွဲ့ (သိပ္ပံ၊ အင်ဂျင်နီယာနှင့် ဆေးတက္ကသိုလ်၊ ယူအက်စ်အေ)
- သိပ္ပံပညာသမဂ္ဂများ၏အခန်းကဏ္ဍ (ရေးသားသူ Alik Ismail-Zadeh)
- အထောက်အထား-အသိပေးမူဝါဒဖော်ဆောင်ရေး ကိရိယာအစုံ (တိုးတက်နေသော သိပ္ပံနှင့် မူဝါဒဆိုင်ရာ နိုင်ငံတကာကွန်ရက်၊ INASP)
- ရာထူးဖော်ပြချက်- ကမ္ဘာမြေကို ကုစားပါ- ပြောင်းလဲနေသောကမ္ဘာတွင် စဉ်ဆက်မပြတ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးပန်းတိုင်များ (Global Young Academy, GYA)
- Science with Society (SCISO Project) – သိပ္ပံကျင့်ဝတ်နှင့် သိပ္ပံဆက်သွယ်ရေးဆိုင်ရာ ဗီဒီယို သင်ခန်းစာများ (Global Young Academy, GYA)
- ပညာရပ်ဆိုင်ရာ အောင်မြင်မှုအတွက် မွမ်းမံမှုများ - လူငယ်သုတေသီများအတွက် လမ်းညွှန်ချက် (အိန္ဒိယအမျိုးသားသိပ္ပံအကယ်ဒမီ၊ INSA)
COVID-19 ပလက်ဖောင်းများနှင့် ကမ်ပိန်းများ
- COVID-19 ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ သိပ္ပံမုခ်ဦး (အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာသိပ္ပံကောင်စီ၊ ISC)
- ရေရှည်တည်တံ့ခိုင်မြဲစွာ ရှေ့သို့ချီတက်ခြင်း - COVID-19 လွန်ကမ္ဘာသို့ လမ်းကြောင်းများ (ISC-IASA)
- COVID-19 သတင်းအချက်အလက်ဌာန (International Network for Government Science Advice, INGSA)
- ကမ္ဘာ့ကူးစက်ရောဂါသုတေသနကွန်ရက်
- COVID-19 ပြန်လည်ထူထောင်ရေးအတွက် ကုလသမဂ္ဂ သုတေသနလမ်းပြမြေပုံ
- Corona Sustainability Compass (Umweltbundesamt၊ UBA၊ ISC၊ Future Earth၊ Foundation 2°)
- GRIP ကဏ္ဍများ COVID-19 (မညီမျှမှုဆိုင်ရာ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ သုတေသနအစီအစဉ်)
- COVID-19 ဆိုင်ရာ ကိစ္စရပ်များအပေါ် ဆွေးနွေးငြင်းခုံမှုများ (ရေရှည်တည်တံ့မှုသို့ အသွင်ပြောင်းခြင်း အစီအစဉ်)
- WFEO COVID-19 အချက်အလက် ပေါ်တယ် (ကမ္ဘာ့အင်ဂျင်နီယာအဖွဲ့အစည်း၊ WFEO)
- အရင်းအမြစ်ပလက်ဖောင်း "ကပ်ရောဂါကာလအတွင်းအိမ်၌အလုပ်များနေ" (အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာ နက္ခတ္တဗေဒ သမဂ္ဂ၊ IAU)
တန်းတူညီမျှမှု၊ ခွဲခြားဆက်ဆံမှု၊ ကျားမတန်းတူညီမျှမှု၊ နှောင့်ယှက်မှုနှင့် မသိစိတ်ဘက်လိုက်မှုများ
ညွှန်ကြားချက်များ
- သိပ္ပံပညာတွင် လိင်ကွာဟမှုသင်္ချာ၊ ကွန်ပြူတာနှင့် သဘာဝသိပ္ပံများတွင် လိင်ကွာဟမှုဆိုင်ရာ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာချဉ်းကပ်မှု – ၎င်းကို တိုင်းတာနည်း၊ ၎င်းကို လျှော့ချနည်း။ (အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာသိပ္ပံကောင်စီ၊ ISC)
- ရှင်းလင်းတင်ပြခြင်း။ Unconscious Bias (တော်ဝင်အသင်း၊ ယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်း)
- တရားမျှတမှု၊ မတူကွဲပြားမှုနှင့် သုတေသနတွင် ပါဝင်မှုဆိုင်ရာ အကောင်းဆုံးအလေ့အကျင့်များ (လူမှုသိပ္ပံနှင့် လူသားများဆိုင်ရာ သုတေသနကောင်စီ၊ SSHRC)
- သုတေသနကော်မတီဥက္ကဋ္ဌများအတွက် လမ်းညွှန် [အပိုဒ် ၅] (နိုင်ငံတကာနိုင်ငံရေးသိပ္ပံအသင်း၊ IPSA)
- Panel Proposals အတွက် လမ်းညွှန်ချက်များ (နိုင်ငံတကာ နိုင်ငံရေးသိပ္ပံအသင်း၊ IPSA)၊
- ကျားမတန်းတူရေးနှင့် မတူကွဲပြားမှုကော်မတီ - ကျင့်ထုံးဥပဒေ (International Union of Crystallography, IUCr)
- ကျင့်ဝတ်၊ မတူကွဲပြားမှု၊ သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုဆိုင်ရာ ကော်မတီ (အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာစစ်စစ်နှင့်အသုံးချဓာတုဗေဒသမဂ္ဂ IUPAC)
- လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာနှောင့်ယှက်မှုမူဝါဒ (အမျိုးသား သုတေသနဖောင်ဒေးရှင်း တောင်အာဖရိက၊ NRF)
ထုတ်ပြန်ချက်များ
- စနစ်ကျသော လူမျိုးရေးခွဲခြားမှုနှင့် အခြားခွဲခြားဆက်ဆံမှုပုံစံများကို တိုက်ဖျက်ခြင်း။ (အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာသိပ္ပံကောင်စီ၊ ISC)
- COVID-19 ကာလတွင် သိပ္ပံပညာတွင် ကျားမတန်းတူညီမျှမှုအတွက် ရပ်တည်ခြင်း။ (သိပ္ပံပညာရှိ ကျားမတန်းတူညီမျှရေးဆိုင်ရာ အမြဲတမ်းကော်မတီ၊ SCGES)
- အမေရိကန်တွင် Blatant လူမျိုးရေးခွဲခြားမှုအပေါ် စိုးရိမ်ပူပန်မှု (အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာ စိတ်ပညာသိပ္ပံသမဂ္ဂ၊ IUPsyS)
- IUPS သည် လူမျိုးရေးခွဲခြားမှုကို ဆန့်ကျင်သည်။ (အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာဇီဝကမ္မသိပ္ပံသမဂ္ဂ၊ IUPS)
- လူမျိုးရေးခွဲခြားမှုနှင့် တရားမမျှတမှုစနစ်များ (သိပ္ပံလူမှုရေးလေ့လာရေးအသင်း၊ 4S)
- Institutionalized Racism ကိုဆန့်ကျင်သည်။ (အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာလူမှုရေးအသင်း ISA)
- ခွဲခြားဆက်ဆံခြင်းမပြုရန် အသိပေးချက် (နိုင်ငံတကာ မြေဆီလွှာသိပ္ပံသမဂ္ဂ၊ IUSS)
- အများအပြားက CLACSO လုပ်ငန်းအဖွဲ့များ ကြေညာချက်များထုတ်ပြန်ခဲ့သည် (Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales၊ CLACSO)
- လူမျိုးရေးမညီမျှမှုသည် လူ့အဖွဲ့အစည်းကို ထိခိုက်စေသည်။ (တော်ဝင်အသင်း၊ ယူနိုက်တက်ကင်းဒမ်း)
- IPSA ၏ Mission ထုတ်ပြန်ချက် (နိုင်ငံတကာ နိုင်ငံရေးသိပ္ပံအသင်း၊ IPSA)၊
- လူမျိုးရေးခွဲခြားမှုကို ဆန့်ကျင်ပြီး အားလုံးပါဝင်မှုနှင့် မတူကွဲပြားမှုကို လိုလားသည်။ (အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာစစ်စစ်နှင့်အသုံးချရူပဗေဒသမဂ္ဂ IUPAP)
- ခွဲခြားဆက်ဆံမှု ဆန့်ကျင်ရေး ထုတ်ပြန်ချက် (Global Young Academy, GYA)
- လူမျိုးရေးခွဲခြားမှုကို ဆန့်ကျင်သည့် IUPAP ကြေညာချက် (အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာ သန့်စင်ပြီး အသုံးချ ရူပဗေဒ သမဂ္ဂ
အခြား
- ကျား၊မ နှင့် မတူကွဲပြားမှု စောင့်ကြည့်ရေး အစီရင်ခံစာ (နိုင်ငံတကာ နိုင်ငံရေးသိပ္ပံအသင်း၊ IPSA)၊
- စာပေတွင် လူမည်းဘဝများအရေး (ဩစတြီးယားသိပ္ပံအကယ်ဒမီ၊ ÖAW)
- Focus Area 2020/21 - စနစ်ကျသော ခွဲခြားဆက်ဆံမှုများကို ဖြေရှင်းခြင်း။ (Global Young Academy, GYA)
- သာတူညီမျှသောအသိပညာ ဂေဟစနစ်၏သဘောတရား (တိုးတက်နေသော သိပ္ပံနှင့် မူဝါဒဆိုင်ရာ နိုင်ငံတကာကွန်ရက်၊ INASP)
- အဆင့်မြင့်ပညာရေးတွင် ကျား၊မ တိုးပွားလာမှုအတွက် ကိရိယာအစုံ (တိုးတက်နေသော သိပ္ပံနှင့် မူဝါဒဆိုင်ရာ နိုင်ငံတကာကွန်ရက်၊ INASP)
- STEM ပညာရပ်ဆိုင်ရာ အသိုင်းအဝိုင်းများရှိ လူမျိုးစုဆိုင်ရာ အစီရင်ခံစာများ (တော်ဝင်အသင်း)၊
သိပ္ပံပညာ၌ကျင့်ဝတ်
ထုတ်ပြန်ချက်များ
- ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ ခြိမ်းခြောက်မှု ခံနေရချိန်တွင် သိပ္ပံပညာရှင်များ၏ ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာ တာဝန်များ (အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာသိပ္ပံကောင်စီ၊ ISC)
ကော်မတီများ
- သိပ္ပံဆိုင်ရာ လွတ်လပ်မှုနှင့် တာဝန်ကျေမှုကော်မတီ (အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာသိပ္ပံကောင်စီ၊ ISC)
- သိပ္ပံပညာရှင်များ၏အခွင့်အရေးကာကွယ်ရေးအမြဲတမ်းကော်မတီ (သိပ္ပံအကယ်ဒမီ၊ ပြင်သစ်)
ပုံနှိပ်ထုတ်ဝေခြင်း
- သိပ္ပံပညာရေး၊ သုတေသနနှင့် အုပ်ချုပ်မှုဆိုင်ရာကျင့်ဝတ်များ (အိန္ဒိယအမျိုးသားသိပ္ပံအကယ်ဒမီ၊ INSA)
သိပ္ပံပညာမှာ လွတ်လပ်မှု
အစီရင်ခံစာများ
- Academic Freedoms အစီရင်ခံစာများ (Bilim Akademisi)
ထုတ်ပြန်ချက်များ
- သိပ္ပံဆိုင်ရာ လွတ်လပ်မှုနှင့် တာဝန်ယူမှုဆိုင်ရာ ကော်မတီ၏ ထုတ်ပြန်ချက် (အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာသိပ္ပံကောင်စီ၊ ISC)
- ISA လူ့အခွင့်အရေး ကော်မတီ၏ ထုတ်ပြန်ချက် (အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာလူမှုရေးအသင်း ISA)
သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်အားမပျက်စီး
ညွှန်ကြားချက်များ
- ISC အဖွဲ့အစည်း၏ ရေရှည်တည်တံ့မှုဆိုင်ရာ အခြေခံမူများ (နိုင်ငံတကာသိပ္ပံကောင်စီ)၊
အခြားပလက်ဖောင်းများ
- အာဖရိကသိပ္ပံပညာရှင်များလမ်းညွှန်
- အာဖရိကပွင့်လင်းသိပ္ပံပလပ်ဖောင်း
- AuthorAID - ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာသုတေသီများကွန်ရက်